TIPUS DE PARÀGRAFS SEGONS EL DISCURS

El paràgraf s’entén com un conjunt de frases relacionades que tracten una única idea. Així, el paràgraf s’encarrega de desenvolupar els aspectes de què consta un tema (o la unitat de sentit). Tanmateix, el paràgraf arriba a assumir funcions específiques dins del text dependent de com volem desenvolupar el tema a tractar. En un escrit, l’ordre lògic dels paràgrafs és el següent: paràgrafs d’introducció, paràgrafs d’exposició o argumentació, i paràgrafs de conclusió.

Els paràgrafs d’introducció són aquells que tenen la funció de presentar un tema nou o exposar una idea que es desenvoluparà més endavant en els paràgrafs expositius-argumentatius.

Els paràgrafs expositius-argumentatius serveixen per presentar un seguit d’informacions de manera clara i coherent que orientaran el lector cap a les conclusions que s’hi deriven. 

Finalment, els paràgrafs de conclusió tenen la funció d’exposar un resum del raonament dels arguments tractats anteriorment.

Classifiqueu el text següent en funció del tipus de paràgrafs:

Tipus de paràgrafs segons el discurs

Introductoris:

Expositius:

Conclusius:

a)Actualment, s’està incrementant la visibilitat de las persones amb discapacitat a

la societat, com també l’accés a la universitat. Gràcies a la sensibilització dels ciutadans, dels governs i de tot el moviment associatiu comença a garantir-se

que les persones que es troben en situació de desavantatge també puguin gaudir dels mateixos serveis.

b)Realitzar una visió de conjunt de la situació actual ens permetrà veure el marc amb el que es troba aquest col·lectiu d’usuaris, observar les mancances i les limitacions de les biblioteques universitàries i proposar millores per tal d’afavorir-ne un progrés adequat, amb la finalitat d’adaptar els serveis a tothom.

c)Per tant, la biblioteca universitària com a punta de llança en molts àmbits també ha d’apostar per aquests col·lectius i crear i donar eines adaptades a les necessitats de l’usuari. Amb la realització d’aquest treball pretenem observar l’estat de la qüestió actual de les biblioteques universitàries espanyoles, els canvis de legislació que han afectat els últims anys i la creixent sensibilització per part de la universitat vers el tema de discapacitat.

http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/49368

SOLUCIÓ